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  构词追溯:行使构词法,经由懂得词根、前缀、后缀、派生和合成等回念单词。当主语是第三人称单数时,要正在动词究竟不和加s或es,其全班人人称作主语时则用动词结果,正正在问句及狡赖句中必要用帮动词do或does。顾名念义,源委记住词根词缀,并据此估计含此类词根词缀的新词的意思,加以增强追溯。20%的学生喜好造句或句型幼熟练,9.卡片回想:公讲作单词卡片随时随身实行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。一、there be句型:再现存正在,即:“某处有某物”或“某时有某事”。

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